2012年07月11日
モニターによるクラス紹介：Louis先生のクラス
Rapid Response & Discussionクラスのレポートです。
今回のモニターは、7月3日（火） 19:10～21:00 ご担当は Louis先生です。
◎Ice break
One word describes you !
各自、自分を表現するone word を紹介
(study) studious, industrious
(smile) smiley, bright, amicable, happy
極端な例⇒ nerd, L 7（エルセブン）, square (オタク)
(adventurous) pioneer, explorer, entrepreneur, vanguard
(active) energetic, bubbly
(outgoing) active, outward, adventurous
(challenger) fearless
皆さん流石ポジティブです。 納得しました。。
ボキャブラリー紹介です。
confederation：連盟、同盟 eg. FIFA
buffer = safe area/zone eg. bufferrin ←鎮痛薬のバッファリン
appropriate(v) : 当てる，充当する ⇒ appropriation 割り当て, 充当金
for good = forever eg. gone for good, stay for good
radical：急進主義的な、過激な = eg. radical theory, radical party
milestone：一里塚 eg. milestone meeting
fugitive：逃亡者
◎Game/Practice 1（ペア）
～～目隠しをしたパートナーを英語で誘導～～
壁やテーブルの隅など３か所に「押しピン」をセット
↓
１人が目隠し装着、もう１人が誘導役
↓
誘導役が目隠しをしたパートナーに英語で指示し、如何に早く３本の「押しピン」にタッチ出来るかを競う。（壁やテーブルに触れると減点）
walk straight ahead, turn to the left/right, a little bit higher/lower, a little bit to the right/left, right there, enough! Stop! 等の表現を使い的確な指示をする練習。
＊相手に通じなければ別の表現を使って理解を促するなど、素早い状況判断とレスポンスが求められます。
◎Game/Practice 2（３人グループ）
～～What is it? Yes/ No～～
答えの単語を知る１人に対して残りの２人が様々な質問を投げかけ答えの「単語」を導き出します。
但し、質問に対する答えは“yes / no”に限定、どうしても答えが引き出さない場合は“one word answer/hint” のみ許されます。
ちなみに、用意された単語は「松ぼっくり/pinecone」「ティッシュの箱のふた/ tissue box top(lid)」「結び目/nod」「パチンコの玉/pachinko ball」など様々！
「もの」ではない場合、どの様に類推をすればいいのでしょうか？
答えが「もの」である場合と「ものでない」場合をどの様に切り分ければ良いのでしょうか？
次回に備えて作戦が必要となりそうです。
＊切り口を変えた様々な語彙・表現が要求される訓練でした。
Issue for next week
1) How to bring Olympics to Japan ?
2) Bring Disneyland in Okinawa !
Possible in Okinawa ?
What will happen ?
See you next time!
今回のモニターは、7月3日（火） 19:10～21:00 ご担当は Louis先生です。
◎Ice break
One word describes you !
各自、自分を表現するone word を紹介
(study) studious, industrious
(smile) smiley, bright, amicable, happy
極端な例⇒ nerd, L 7（エルセブン）, square (オタク)
(adventurous) pioneer, explorer, entrepreneur, vanguard
(active) energetic, bubbly
(outgoing) active, outward, adventurous
(challenger) fearless
皆さん流石ポジティブです。 納得しました。。
ボキャブラリー紹介です。
confederation：連盟、同盟 eg. FIFA
buffer = safe area/zone eg. bufferrin ←鎮痛薬のバッファリン
appropriate(v) : 当てる，充当する ⇒ appropriation 割り当て, 充当金
for good = forever eg. gone for good, stay for good
radical：急進主義的な、過激な = eg. radical theory, radical party
milestone：一里塚 eg. milestone meeting
fugitive：逃亡者
◎Game/Practice 1（ペア）
～～目隠しをしたパートナーを英語で誘導～～
壁やテーブルの隅など３か所に「押しピン」をセット
↓
１人が目隠し装着、もう１人が誘導役
↓
誘導役が目隠しをしたパートナーに英語で指示し、如何に早く３本の「押しピン」にタッチ出来るかを競う。（壁やテーブルに触れると減点）
walk straight ahead, turn to the left/right, a little bit higher/lower, a little bit to the right/left, right there, enough! Stop! 等の表現を使い的確な指示をする練習。
＊相手に通じなければ別の表現を使って理解を促するなど、素早い状況判断とレスポンスが求められます。
◎Game/Practice 2（３人グループ）
～～What is it? Yes/ No～～
答えの単語を知る１人に対して残りの２人が様々な質問を投げかけ答えの「単語」を導き出します。
但し、質問に対する答えは“yes / no”に限定、どうしても答えが引き出さない場合は“one word answer/hint” のみ許されます。
ちなみに、用意された単語は「松ぼっくり/pinecone」「ティッシュの箱のふた/ tissue box top(lid)」「結び目/nod」「パチンコの玉/pachinko ball」など様々！
「もの」ではない場合、どの様に類推をすればいいのでしょうか？
答えが「もの」である場合と「ものでない」場合をどの様に切り分ければ良いのでしょうか？
次回に備えて作戦が必要となりそうです。
＊切り口を変えた様々な語彙・表現が要求される訓練でした。
Issue for next week
1) How to bring Olympics to Japan ?
2) Bring Disneyland in Okinawa !
Possible in Okinawa ?
What will happen ?
See you next time!
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